Software Educacional e Objetos de Aprendizagem

Avaliação de Software Educativo

Avaliador:	Luana Alves
Nome do software:	Viajando nas Religiões
Objetivos educacionais:	O jogo avalia o conhecimento que o aluno adquiriu sobre religião. O aluno deve ter um conhecimento prévio do conteúdo para poder jogar.
Acesso:	http://www.sohistoria.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=viajandonasreligioes
Classificação (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).
Apresentação	3	Pode ser usado para apresentar conteúdo escolar apreendido.
Consulta	0
Pergunta/resposta	3	Se a resposta estiver errada, existe a chance de outras tentativas, em um total de 5.
Tutor inteligente	N
Construção	0
Jogo	3
Simulação	0
Micromundo	0
Programação	N
Comunicação	1
Cooperação	N
Usabilidade (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).
Presteza	2	Os comandos do jogo são de fácil acesso, porém é necessário efetuar cadastro e  uma grande agilidade no manuseio do avião.
Agrupamento	2	Os elementos estão bem especificados, utiliza-se o teclado para poder jogar.
Feedback imediato	3	O feedback para as ações do usuário ocorre durante o jogo. Existe um contador de acertos e erros, quando atinge o limite de 5 erros o jogo encerra.
Ações explícitas	3	O software responde somente aos comando.
Controle do usuário	2	O usuário detém o controle do ambiente através das setas do teclado, não tendo outra forma de jogar.
Consistência	3	O ambiente é fácil de aprender.
Significado	3	Os termos usados são bem expressivos e claros.
Aprendizagem (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).
Lembrar	3	Permite relembrar os conteúdos de forma divertida
Entender	0	Entender a história das religiões.
Aplicar	3	Permite aplicação direta de conteúdo de História, Sociologia e Filosofia.
Analisar	3	Exige o conhecimento  dos elementos da história das religiões.
Avaliar	2	Permite a avaliação do conteúdo apreendido.
Criar	0